10.03.2024
Ағылшын тілінде оқуды үйрететін жексенбілік мектеп тұрақты оқырмандары үшін өз есігін айқара ашты. Әдеттегідей, сабақ нейрогимнастикадан басталды. Балалар жаттығуды белгілі бір ырғақпен орындап қана қоймай, сандардың, геометриялық фигуралардың аттарын еске түсіріп, олардың түстерін атады. Келесі кезекте балалар алфавиттік алаңға шығып, үйренген әріптерді қайталады. Келесі кезеңде жас бүлдіршіндер сиқырлы сандықта жасырылған қызықты лексикалық тапсырмаларды орындады. Ертегінің үзіндісін тірек сөздерге сүйене отырып қайталау балалар үшін қиын сынақ болды. Бірақ алған білімдерін қолдана отырып, олар бұл тапсырманы да еш қиындықсыз орындай алды.
Сабақ ертегі үзіндісін оқумен аяқталды.
25.02.2024
“Kids reading” оқырмандар үйірмесінің кішкентай қатысушылары үшін қызықты және танымдық сабақ өтті. Бірінші минуттан бастап балалар орындайтын тапсырмаларға құмар болды. Мұның бәрі “Баспалдақ” деп аталатын қызықты нейрожаттығудан басталды. Баспалдақтардан өтіп, бірте-бірте қатысушылар оң және сол қолдарын кезектестіріп, сандарды көрсетіп, олардың ағылшын баламаларын атады. Шахмат ойыны да қызықты болды. Алға жылжу үшін сөзді дұрыс оқып, оған дұрыс аударма беру керек болды. Келесі кезеңде оқырмандар қиын сынақтан өтті. Ұсынылған суреттерге сүйене отырып, “The Bun” ертегісінің сюжетін жеткізу керек еді. Барлық күш-жігерін жұмсап, сондай-ақ бұрын алған білімдеріне сүйене отырып, жас оқырмандар бұл тапсырманы орындай алды. Сабақ жаңа ағылшын сөздерімен таныстырумен тәмамдалды. Олар кішкентай оқырмандарға шығарманы әрі қарай оқуда таптырмас көмекші болады. Балалар сөздерді дұрыс оқып қана қоймай, олармен бірнеше қарапайым сөйлемдер құрастырып, шағын диалог құрды.
18.02.2024
Кітап оқу бұлағым,
Оқытатын ұстазым.
Кітапта бар даналық,
Оқып біліп алайық.
Осындай үндеу “Kids reading” оқырмандар үйірмесінің кезекті сабағының ашылуы болды. Әдеттегідей, сабақ жаттығудан басталды. Балалар “Сақиналар” және “Өрмекші” нейрожаттығуларын қуана орындады. Үйірмеге қатысушылар өздерінің фонетикалық дағдыларын дамыта отырып, алдымен үйренген әріптер мен дыбыстардың аттарын есіне алды, содан кейін көңілді жаңылтпаштарды ең жылдам және дұрыс оқуға арналған жарысқа қатысты. Дегенмен, алдымен олар жаңа сөздермен танысты, олармен әртүрлі сөз тіркестерін құруды, тіпті оларды қарапайым сөйлемдерге қосуды үйренді. Сонымен қатар, “Жасырын мәтін” әдісі арқылы біздің жас ізденушілер жаңылтпаштардың толық мәтінін оңай қалпына келтіре алды. Өткен лексикалық бірліктерді қайталай отырып, кішкентай оқырмандар “Менен құтыл” ойынын ойнау барысында ұсынған барлық сөздердің мағыналарын түсіндіруге тура келді.
Соңғы кезеңде сүйікті “The Bun” ертегісінің сюжетімен танысудың жалғасы болды. Өз еңбекқорлығын көрсете отырып, балалар шығарманың келесі бөлімін оқып, жақсы нәтижелер көрсетті. Біз жас курсанттарымызға мұнымен тоқтап қалмай, жаңа шыңдарды бағындыруға деген өшпес шабыт тілейміз!
11.02.2024
«Kids reading» сабағы сөйлеу жаттығуларынан басталды. Балалар бір-бірімен ағылшын тілінде амандасып, жақсы көңіл-күй тіледі. Нейрогимнастика олар үшін ерекше және қызықты жаттығу болды. Жас оқырмандарға ертегі кейіпкерін бір уақытта екі қолмен салу керек болды. Әрі қарай қатысушылар ағылшын алфавитінің кезекті әріптерін зерттеуге кірісті. Балалар сөздер мен сөйлемдерді оқығанда олар қандай дыбыстар бере алатынын және басқа әріптермен үйлескенде қалай өзгеретінін білді. Мұның бәрі көңілді жаңылтпашпен бекітілді. Оқырмандар оны тек дұрыс қарқынмен оқып қана қоймай, «терезелермен оқу» әдісін қолдана отырып, оның мазмұнын толығымен қалпына келтірді. Келесі қадамда балалар үйренген лексиканы қайталады. Олар, зейінді дамытуға арналған ойында, сиқырлы шапалақтарды пайдаланып, аталған сөздерді ұстап алуға тырысты.
04.02.2024
«Kids reading» оқырмандар үйірмесінің жас қатысушылары үшін кезекті сабақ өтті. Ең алдымен, балалар ертегі кейіпкерлеріне айналды және бұрын үйренген сөздерді қысқа сөйлемдер мен сөз тіркестерінде қолдана отырып, қайталады. Логикалық ойлау, зейін және ептілік дағдыларын көрсете отырып, нейрогимнастика жаттығуларын орындады. Сөйлеу жаттығулары да қызықты өтті, өйткені балалар көңілді жаңылтпаштар оқып, олардың сюжеттерін тірек суреттердің көмегімен қайталауға тырысты. «The Bun» ертегісімен танысу барысында жас оқырмандар «бетбелгі» әдісін қолдана отырып, көптеген жаңа сөз тіркестерін білді, оларды дұрыс оқуды және қолдануды үйреніп, әртүрлі қызықты сөйлемдер құрды.
28.01.2024
«Kids reading» үйірмесінің қатысушылары үшін жылдам оқу бойынша алғашқы сабақ өтті. Балалар сабақты танысудан бастады, ол үшін шеңбер бойымен сиқырлы доп жіберіп, бір-бірін ағылшын тілінде қарсы алды. Келесі кезекте оқырмандар өздерінің зейінділігін тексеруге мүмкіндік беретін қызықты нейрогимнастика әдісімен жаттығу орындады. Фонетикалық үзіліс кезінде ағылшын алфавитінің түрлі-түсті әріптері көмекке келді. Балалар оларды жеке-жеке ғана емес, сөзбен қалай дұрыс айту керектігі туралы білді. Олар үшін «The Bun» ертегісімен танысу да қызықты болды. Кішкентай оқушылар басты кейіпкерлердің ағылшын атауларын біліп, әртүрлі оқу әдістерінің көмегімен оларды дұрыс оқуды үйренді.
